2025 01 10 k8win co

Thông thường, sau những mùa vụ, khi những cánh đồng bắt đầu thời gian ngơi nghỉ thì người dân nơi đây lại sống dựa vào nguồn thu từ cây thốt nốt. Có gia đình làm nghề thu lấy trái, cũng có hộ thu nước nấu đường, làm bánh... Dù nguồn lợi thật sự không nhiều nhưng mọi người vẫn giữ nghề gia truyền, làm kế sinh nhai từ loài cây hữu dụng này.

Dịp này, PVEP đã phối hợp với Công đoàn Dầu khí Việt Nam triển khai trồng 1.000 cây xanh tại Nhà máy Nhiệt điện Thái Bình 2, đây là hoạt động hết sức ý nghĩa, thể hiện tinh thần trách nhiệm của người lao động dầu khí trong xây dựng và bảo vệ môi trường, góp phần phủ xanh khuôn viên cơ quan, đơn vị; các công trình, dự án, nhà máy, xí nghiệp; các địa phương, vùng miền có hoạt động dầu khí.

Những ngày tháng 4 nắng như đổ lửa, chúng tôi được theo chân nhóm nhân viên bảo vệ rừng đi tuần tra quanh khu vực rừng - nơi có cây sao cát cổ thụ nói trên. Cây sao cát nằm cách làng Đăk Chờ khoảng 5 km. Vì đường đi chủ yếu là dốc đá, để đến nơi cần phải di chuyển bằng xe máy chuyên dụng. Khi xe không thể đi tiếp, cả đoàn sẽ phải đi bộ lội qua 2 con suối cùng những đoạn dốc núi dựng đứng.

Cũng giống Văn Toàn và Hồng Duy, việc sau đó đầu quân cho CLB Nam Định đã giúp Tuấn Anh có được danh hiệu chuyên nghiệp đầu tiên, không còn cảnh "dành cả thanh xuân để trụ hạng" như dòng chia sẻ nổi tiếng của Minh Vương.

Sáng 27.6, Quốc hội thảo luận tại hội trường về dự án luật Phòng không nhân dân (PKND). Theo dự thảo, nhiệm vụ PKND là phối hợp với lực lượng phòng không quốc gia, phòng không lục quân sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu, phòng, chống địch tiến công đường không và quản lý, bảo vệ vùng trời ở độ cao dưới 5.000 m.

Trên trang cá nhân, TS Trịnh Thị Thu Tuyết, nguyên GV ngữ văn Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội), có bài viết nhận định sâu sắc về đề thi ngữ văn năm nay. Trong đó, cô cho rằng đề thi năm nay nhìn chung vừa sức, không đánh đố học sinh (HS), có tính phân loại ngay trong cấu trúc quen thuộc, kiểm tra đúng những đơn vị kiến thức và kỹ năng cơ bản trong chương trình. Cả hai phần nghị luận văn học và nghị luận xã hội đều có cùng một kiểu dạng với sự kết hợp giữa câu hỏi đọc hiểu và yêu cầu viết đoạn văn.